La présente convention vise à faciliter la coopération interuniversitaire par le biais des activités telles que :
– Echanges de chercheurs, d’enseignants, de personnel administratif et d’étudiants, dans le carde des dispositions établies entre les deux pays.
– Echanges d’étudiants.
– Accueil de stagiaires issus des deux établissements, en fonction des besoins de l’établissement d’accueil et selon les conditions légales du pays d’accueil.
– Organisation d’activités pédagogiques coordonnées.
– Réalisation de projets de recherche et/ou d’innovation en fonction des disponibilités budgétaires dans tout domaine d’intérêt commun aux deux universités. Ces projets feront l’objet de conventions ultérieures.
– Production conjointe de publications scientifiques ou de tout autre type répondant à l’intérêt commun des deux universités.
– Organisation de congrès et de conférences internationaux.
La présente convention vise à faciliter la coopération interuniversitaire par le biais des activités telles que :
Dans le cadre du développement de la coopération académique et socio-économique internationale, l’École Supérieure en Informatique de Sidi Bel Abbès (ESI-SBA) a établi de nombreux partenariats internationaux favorisant la mobilité étudiante et permettant à ses étudiants de réaliser leurs Projets de Fin d’Études (PFE) au sein d’établissements et d’entreprises étrangères.
Pour les années universitaires 2023/2024 et 2024/2025, plusieurs conventions de stage de fin d’études ont été signées entre l’ESI-SBA et des institutions étrangères, offrant aux étudiants la possibilité d’effectuer des stages pratiques et spécialisés d’une durée de six (06) mois dans leurs domaines de recherche et d’expertise.
Ces collaborations ont concerné notamment :
| Pays | Institution |
|---|---|
| US | Arizona State University |
| Harvard University |
| Pays | Institution |
|---|---|
| Italy | University of Messina |
| Czech Republic | Pinely International |
| Canada | Université du Québec en Outaouais |
| École de technologie supérieure (ETS) | |
| Université de Sherbrooke | |
| France | École d’Ingénieurs (CESI LINEACT) |
| Université de Montpellier | |
| Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace (ISAE-ENSMA) | |
| Laboratoire DRIVE | |
| Centre Inria de l’Université de Lille | |
| Université Claude Bernard Lyon 1 | |
| Université de Haute Alsace (UHA) | |
| TELECOM SudParis | |
| Laboratoire LITIS, Université de Rouen Normandie, UFR Sciences et Techniques | |
| Université de Picardie Jules Verne (UPJV) | |
| Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) | |
| Institut Polytechnique de Grenoble (LIG) | |
| Aix-Marseille Université (AMU) | |
| École des Mines de Saint-Étienne | |
| La Rochelle Université | |
| Exotrail | |
| Berger Levrault | |
| Nantes Université | |
| Université Grenoble Alpes (UGA) | |
| Université Lumière Lyon 2 | |
| CentraleSupèlec | |
| CFA SUP Nouvelle-Aquitaine | |
| École nationale supérieure d’architecture de Nantes (ENSA) | |
| Université du Littoral Côte d’Opale (ULCO) | |
| Université de Luxembourg (SNT) | |
| Université de Reims Champagne-Ardenne | |
| Université de Technologie de Compiègne (UTC) | |
| Université Paris 8 | |
| Particeep | |
| ISOAR | |
| Windmill Labs INC | |
| UNCIA | |
| Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) – IRISA UMR 6074 | |
| Institution | Objectif / But (Fr) |
|---|---|
| l’École nationale polytechnique d’Oran Maurice Audin | En vertu de cette convention, les deux parties s’engagent à coopérer dans les domaines de la pédagogie, de la recherche, de l’innovation, de l’entrepreneuriat et des systèmes d’information à travers les actions suivantes : Programmes conjoints et formation : Conception de cursus partagés (Masters, Doctorats), échanges de programmes et mobilité des étudiants et enseignants. Recherche et innovation : Création d’équipes mixtes, développement de projets bilatéraux et multilatéraux, et valorisation des résultats à travers brevets et start-up. Entrepreneuriat : Mutualisation des incubateurs, organisation de concours d’innovation et appui à la création d’entreprises émergentes. Collaboration scientifique : Organisation conjointe de séminaires, conférences, ateliers, écoles doctorales et jurys mixtes. Ressources et documentation : Partage d’expertises, de moyens matériels et de ressources documentaires, création de portails communs et de consortiums numériques. Transition numérique : Développement de plateformes d’enseignement à distance et diffusion en ligne des activités scientifiques. Financement et gouvernance : Prise en charge conjointe des actions de coopération et mise en œuvre de bonnes pratiques de gestion et de qualité. |
| Institution | Objectif / But (Fr) |
|---|---|
|
L’Université Djillali Liabes de Sidi Bel Abbès |
La présente convention met en avant l’engagement commun des institutions à développer des partenariats académiques solides, en collaborant sur la formation doctorale, en échangeant des connaissances et en mutualisant leurs ressources au bénéfice des enseignants et des doctorants. ✓ Volet Pédagogiques : ✓ Volet Recherche : |
| Institution | Objectif / But (Fr) |
|---|---|
| Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen |
Les domaines de coopération prévus par cette convention portent sur :
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